物质的构成 2022-2023学年浙教版科学七年级上册.pptxVIP

;;探究蔗糖的构成;想一想;归纳;二.分子的大小;放大几百万倍的足球烯分子; 分子的形状; 物质的构成;例题1 用放大镜观察一块蔗糖，判断下列说法是否正确： A．在放大镜下，我们看到了蔗糖分子 （ ） B．蔗糖的水溶液中没有蔗糖分子 （ ） C．我们看到的是放大的蔗糖，不是它的分子 （ ） D．把蔗糖碾碎后，我们能看到蔗糖分子 （ ） ;探究分子的基本性质 ;探究1：分子之间的空隙;探究1：分子之间的空隙;探究1：分子之间的空隙;水分子和酒精分子分别进入到彼此的空隙中;气体分子和固体分子之间也存在空隙吗？; 固体;气体分子之间空隙 液、固体分子之间空隙;例题2 在《物质的构成》一课中，老师做过这样的演示实验：先在量筒中倒入黄豆，再倒入芝麻，记下总体积；再将量筒反复颠倒摇晃，记下混合后的总体积。下列有关这个实验的说法不正确的是（　　） A．混合后的总质量与未混合前的总质量一样大 B．混合后的总体积比未混合前的总体积小 C．根据这个实验的现象，即可得出“构成物质的分子间存在空隙”的结论 D．这只是一个模拟实验，用形象的宏观现象类比不易观测的物质微观结构;例题3 （多选）以下生活、学习经验，能说明分子间有空隙的是（ ） A.打气筒将气体压缩 B.黄豆和大米混合后，总体积变小 C.物体有热胀冷缩现象 D.海绵能吸水; 探究2：分子的运动;两只分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对，中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板，使两个瓶口相互贴紧，将会看到 _______________________________。 ;液体分子处于不停的运动之中;探究2：分子的运动;我们把分子永不停息的无规则运动叫做热运动（thermal motion）。 由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象叫做扩散。 ;气体扩散的快慢与温度密切相关，温度越高，气体扩散得越快。;取两只烧杯分别加入等量冷水和热水，用注射器慢慢地将红墨水滴入两杯水中。一段时间后，将会看到什么现象？两杯水中发生的现象有什么不同 ______________。 ;扩散现象说明了什么？;例题4 下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（　　） A．细雨濛濛 B．桂花飘香 C．雪花飞舞 D．尘土飞扬 ?;例题5 密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中的黑点表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示，其中正确的是（　　） ;探究3：分子之间的作用力;实验：取两块铅柱，将它们的端面锉平后，用力将它们压在一起。把它们悬挂起来，并在下方铅柱上挂一个重物，重物能把两个铅块拉开吗？;证明分子间有引力作用的例子： 1、物体很难被拉断 2、湿纸可以粘在墙上（胶水的作用原理） 那如果是这些情况： 1、两块磁铁相互吸引 2、笔在头发上摩擦后可以吸起小纸片 ; 这是因为物质内部的分子之间不但存在引力，同时也存在斥力 正是分子之间的斥力，使物质内部的分子很难靠得很近;总结： 1、分子间既有引力，又有斥力，引力和斥力同时存在。 2、分子间的作用力必须在很小的距离内才能体现出来。;例题6 对下列现象的解释，正确的是（　　） A．破镜不能重圆，说明分子间有斥力 B．固体分子间排列十分紧密，分子间没有空隙 C．分子的结构用肉眼是看不到的，但用我校生物实验室的光学显微镜能观察到 D．把透明胶带紧压在错字上，揭起时把表层的纸和错字一起粘起来了，说明分子间有引力 ;例题7 下列各种现象中，能说明分子间存在斥力的是（ ） A．气体容易被压缩 B．磁铁与磁体相互排斥 C．铁棒折断后很难再合在一起 D．气体不能被无限压缩 ;例题8 用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ） A．热胀冷缩――分子大小随温度的变化而改变 B．花香四溢――分子在不停地运动 C．食物腐败――分子发生变化 D．酒精挥发――分子不停地运动 ;本节课内容总结