飞行器设计(精品文档).pptVIP

2021/4/9 2021/4/9 1.5 现代设计技术简介 飞机设计过程的演化—来自Boeing的观点* *McMasters, J. H., Cummings, R. M. Airplane Design as a Social Activity: Emerging Trends in the Aerospace Industry (Invited Paper). AIAA Paper 2002-0516. ：最具革命性的变化—数字计算机的出现 2021/4/9 1.5 现代设计技术简介 飞机设计过程的演化 推动力： 外界政治经济环境的变化 CAD／CAE／CAM、CIMS等技术的迅速发展 2021/4/9 1.5 现代设计技术简介 虚拟风洞实验 数字样机 计算流体力学 （CFD） 2021/4/9 1.5 现代设计技术简介 计算机辅助飞机概念设计软件 使得设计者可以迅速地提出一个新颖的设计方案，并且不断地修改方案和进行权衡研究（trade studies） —Raymer D. P., “Aircraft Design： A Conceptual Approach” 显著减少对突然出现的设计项目的反应时间、极大地提高设计质量和在一定的资源水平下可同时进行的设计项目的数量 使得解决更为大规模的设计问题成为可能 —Isikveren, A. T., Quasi-Analytical Modeling and Optimisation Techniques for Transport Aircraft Design. Stockholm: Royal Institute of Technology, 2002 2021/4/9 飞机总体设计 飞机设计研究所 2021/4/9 课程安排与评分方式 课程安排 课堂讲授 专题讲座 设计项目 —设计小组／信息小组 课后作业 上机练习 2021/4/9 课程安排与评分方式 设计小组—飞机概念方案设计 任务：根据所给题目，选择某一类型的飞机进行概念设计，每组应完成至少1个方案的布局设计与初步布置以进行对比，完成其中至少1个方案的性能估算，完成演示文稿和设计报告 人员：1-2个设计小组，每组4-6人，总组数将不超过6个 2021/4/9 课程安排与评分方式 信息小组 —飞机总体设计领域进展信息收集与分析 任务：利用图书馆的网络数据库及公开的Internet资源，根据课程章节内容确定一个主题，收集2004年9月至今的至少5篇相关论文与报告（最多2篇为中文、至少1篇在2007年），进行翻译、整理和分析，完成演示文稿和分析报告 人员：除设计小组外的人员均应参加信息小组，每组1-2人 2021/4/9 课程安排与评分方式 评分方式 总分 ＝ 平时成绩＋期末笔试 100％ ＝ 70％ ＋ 30％ ＊设计小组 平时成绩 ＝ 考勤 ＋设计项目 70％ ＝ 20％＋ 50％ ＊信息小组 平时成绩 ＝ 考勤 ＋ 作业 ＋设计项目 70％ ＝ 20％＋ 15％＋ 35％ 2021/4/9 教材及部分参考书目 顾诵芬, 解思适. 飞机总体设计. 北京航空航天大学出版社，2001. Raymer, D. P. Aircraft Design: A Conceptual Approach, 3rd, 1999. （89年版的中译本：《现代飞机设计》,1992） Roskam, J. Airplane Design. 1985. Nicolai, L. M. 飞机设计基本原理. 赵先宁译. 台北: 徐氏基金会, 1983. Brandt, S. A., Stiles, R. J., Bertin, etal. Introduction to Aeronautics: A Design Perspective. 1997. 方宝瑞. 飞机气动布局设计. 1997. Mattingly, J. D., Heiser, W. H., and Daley, D. H. Aircraft Engine Design. 1987. 2021/4/9 第一讲：绪论 1.1 什么是飞机设计？ 1.2 什么是飞机总体设计？ 1.3 总体设计的重要性 1.4 总体设计的特点 1.5 现代设计技术简介 1.6 设计中的团队协作 2021/4/