三维课标下的初中历史与社会教学探讨-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2018003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-22 发布于四川
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三维课标下的初中历史与社会教学探讨-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2018003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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文科指导三维课标下的初中历史与社会教学探讨浙江省温州市泰顺县实验中学舒定松要】历史与社会是初中阶段非常重要的一门学科，权膨胀与近代前夜的危机》这一课的学习为例，教师不能简单对学生的综合成长具有十分重要的影响。在进行历史与社会地与学生泛谈膨胀与危机的表现，而应当根据学生的实际特教学时，应当从学生的实际出发，基于学生的身心发展规律和点，深入挖掘膨胀与危机的原因，让学生能够意识到膨胀与危学习特点进行教学，不仅要想学生传授知识和技能，还要向学机是封建腐朽、后制度崩塌之前的必然表现