- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文科指导
二尧基于核心素养的小学语文读写结 揖摘 要铱在教学改革过程中袁英语教学重点逐渐转移到了对语法的准确要
合教学策略 情 求方面遥 同时还要求教师改变以往传统的教学模式袁从提高学生的学习兴趣出
渊一冤多与学生交流袁使用多媒体技术 发袁创设出与之相对应的教学情境袁帮助学生更加熟悉语法的运用环境遥对此袁本
在小学语文教学中袁教师采用读写结 境 文将
您可能关注的文档
- 数学课程核心概念之“符号意识”和“推理能力”的培养策略-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于微课的小学数学计算能力探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新课程小学数学作业设计的问题与策略-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 核心素养下小学美术高效课堂的构建-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新课改下高中体育教学思路与方法创新研究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 信息技术在小学数学课堂中的应用-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 深度学习视域下培养学生数学核心素养策略-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 低年级数学游戏与实践相结合的体验式教法-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新课改背景下教师角色转换的问题与对策-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学英语教学中的信息技术应用策略-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)