- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文科指导
合作学习引领历史课堂
合肥市第一中学 钟春田
要铱现阶段高的教学任务较重 学生的学习压力也 针对这个时期中不同学派的思想尧代表人物进行讨论遥 讨
非常大 这 的环境中 学生常常会因为自身的不足以及缺 论过程中 学生可以抒发自己对于某个学派的认识 也可以抒
点 降低自身的学习自信遥教师 这时应针对现阶段出现的问 发自己对某个学派的喜爱之情遥 通过讨论对战国时期百家争
题 对学生进行正确的引导 让学生能够真正了
您可能关注的文档
- 任务驱动教学法在物理教学中的有效运用-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于微课的小学英语课堂导入探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 体验式教学在道德与法治教学中的探索-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈新课改中传统教学的重要性-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学思想品德课堂中心理健康教育的着力点-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 核心素养下初中英语线上授课督导教育探索-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 借用图片,让历史复习课更加有效-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中语文诗歌鉴赏能力的培养策略分析-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 语文写作教学中学生叛逆心理的应对探讨-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学语文问题引导法的实践探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)