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理科辅导
基于数学核心素养高三微 题教学策略探究
福建省漳州第一中学 吴正浤
要铱本文将具体分析数学核心素养下高三微专题教 怎样的关系。
学的策略,希望能够以此解决传统教学中的不足之处,让学生 这三个思考问题可以让学生从各个角度回顾二次函数的
积极参与到教学活动中,提升学生分析问题、解决问题的能 概念与性质,把握其特点。解决这三个思考问题后,教师 可以
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