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第二课时：画图表示正比例的量
教学内容：冀教版《数学》六年级下册第20、21页。
教学提示：
这部分内容是在学生结合实际情境认识成正比例的量基础上学
习的,借助直观的图像帮助学生进一步认识正比例量的变化规律 ,并
为以后学习函数和图像作适当的孕伏。例2继续利用例1表中的数据,
帮助学生初步认识正比例的图像。教材先用“描点法”画出正比例的
图像,然后提出三个问题：问题⑴引导学生把所描出的这些点和原来
表中的数据进行比照,以此来帮助学生理解图像上的点所表示的实际
意义；问题⑵通过让学生看到所描出的这些点刚好在
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