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教育随笔
构建多元创意的幼儿学习生活实践策略研究
浙江省瑞安市滨江幼儿园 季良平
揖 要铱幼儿教学是幼儿接受教育的基础阶段袁在这一 时加强幼儿与幼儿之间的交流沟通遥
阶段应让幼儿形成良好的习惯袁建立规则意识袁促进幼儿对于 三 教师需要具备创新意识
人际关系的初步理解袁构建多元的幼儿生活实践教学策略袁提 教师具备创新意识是开展幼儿时间教学的根本因素袁在
高幼儿的综合素养袁为幼儿之后的教育奠定良好的基础遥本文 目前的教学背景下袁教师需要因材施教袁了
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