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课程改革
创客视域下的中学生科技创新思维的培养
福建省厦门市集美区灌口中学 潘琼芳
要】近年来,创客教育及创客精神引起教育界的关 的方式进行课前导入,注重创设与学生生活或者相关经验有
注与思考。在具体创客教育中,如何有效开展课内外活动,值 关的教学情景,消除学生对于创客教育内容学习的抵触情绪;
得创客教育工作者进一步的研究。笔者结合学校开展情况,提 注重选取趣味性比较强的内容
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