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- 2023-01-31 发布于上海
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会计学1加减消元法说课稿
说课内容教材分析12345学情分析教学过程教法分析5教学反思学法分析6第1页/共17页
1 把握课标说教材 本节课内容节选自人教版七年级数学下册第八章第二节第二课时。是在学生学习了代入消元法解二元一次方程组的基础上,继续学习的另一种消元方法。教材的编写目的是让学生通过学习加减消元法充分体会“化未知为已知”的转化过程。理解并掌握解二元一次方程组的基本方法,为以后函数等知识的学习打下基础。1.1 地位与作用第2页/共17页
1.2 教学目标过程与方法知识与技能情感、态度与价值观教学目标 通过经历加减消元法解方程组,体会消元思想的运用,经过引导、讨论和交流理解用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤 会用加减消元法解简单的二元一次方程组 理解加减消元法的基本思想,体会化未知为已知的化归思想 通过交流、合作、讨论获取成功的体验,感受加减消元法的应用价值,同时体会数学与日常生活的紧密联系,认识到数学的价值第3页/共17页
1.3 教学重、难点教学重点教学难点方程组中同一未知数系数绝对值不相等时的变形过程 用加减消元法解二元一次方程组第4页/共17页
2 以学定教说学情 从知识体系上来说,学生上学期已经学习了整式的加减和解一元一次方程的方法。这学期通过代入消元法的学习,对消元思想已经有了初步认识,具备了学习本节课的必要条件。3 深究教材说教法
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