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教育 笔
初中美术欣赏课教学中情境教学法应用研究
德惠市第二十二中学 颖
要铱初中美术欣赏课作为初中生必修的与人文素质 教师能够积极创设教学情境 引导学生进入到教学情境去 从
培养相关的课程之一 能够培养初中生的创新实践能力和审 而使教师和学生能够达到完美的配合遥
美鉴赏能力 在学好科学文化知识的同时参与到美术欣赏课 渊二冤有效培养学生思维创新能力
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