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课程改革
基于微课的小学数学生本课堂的构建
宁夏石嘴山市大武口区第十一小学 田玉凤
【摘 要】随着新课改的全面推进,以学生为本的新教育 程,学生在视频演示下可对圆锥有直观的认识,可为接下来讲
理念逐渐深入人心,小学数学教师应摒弃传统以教师为主导 解圆锥的体积做好铺垫。
的教育理念,将数学课堂还给学生,从学生的兴趣和学习出 三尧以微课为契机袁突破数学重难点
发,开展小学数学生本课堂已成为小学数学教育发展的必然 由于小学阶段的学生理解能力和认知
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