构建生态课堂提高课堂实效-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-23 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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课程改革构建生态课堂提高课堂实效河北省唐山市玉田教研训中心王士国课堂教学效果低甚至是无效，一直是困扰我国教育界专如何做人，让每一个学生不仅有健康的体魄，还要有健康的心家学者和中小学教师的难题之一。造成课堂教学效果低的原灵。教师自身良好的师德、坚强的意志、开朗的性格、敏锐的洞因有很多，课堂生态出现了危机是成因之一。我们认为，通过察力既是课堂生态环境的一部分，又对学生产生巨大的感染重构课堂良性生态，可以提高课堂教学效果。力。