实践作业——让作业不再是一种负担-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

下载本文档

0
0
约1.29万字
约 2页
2023-01-23 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
举报
版权申诉

实践作业——让作业不再是一种负担-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课程改革揖要铱随着教育改革的深入展开，在小学数学概念教育中也在进行各种要】在设计作业时，思形式的创新改革，适应新的教学需要，对学生进行针对性的教育指导，提高学生实要以《课程标准》为指导，以教的学习效率，培养学生的数学素养。思维导图作为目前数学教育中一种有效的教材为依据但不拘泥于教材，要维育方式，不仅有利于发展学生的数学思维，引导学生的全面思考，还可以帮助学践有勇于实践的创新精神，要从生快速掌握各种概念理论，让学生形成良好的数