北京市义务教育课程改革实验教材品德与社会五级上册.pptxVIP

会计学1北京市义务教育课程改革实验教材品德与社会五级上册 教学内容 本主题是第四单元的第三个主题，是从民族节日的五光十色、文化交流、民族交往等几个方面，从民族节日的积极意义的角度，反映民族团结一家亲的内容。本主题共三个活动：“民族欢乐的海洋” ——了解各民族各具特色、丰富多彩的节日庆祝活动，感受其中的民族凝聚与欢乐。“民族文化的窗口” ——从对民族节日的了解引伸至对民族节日文化内容的探究，从不同侧面了解不同民族节日文化的特色。“民族团结的桥梁”——知道民族节日文化可以促进民族交往，增进民族团结。第1页/共17页 教学背景分析——知识联系本主题内容与其它主题的联系：中华民族大家庭——中华民族是由56个民族组成的多民族大家庭，各民族平等相处，和睦与共。（平等和睦）各具特色的民族生活——许多民族都有多姿多彩的服饰、形态各异的住所、独具特色的饮食。（民族特色）丰富多彩的民族节日——民族文化的扩展，是展示民族文化的窗口，是民族团结的桥梁。（节日文化）共同促进祖国繁荣——各族人民同土同源，同心协力，共同繁荣中华文，促进祖国繁荣。（民族和谐）本单元各主题间以民族知识、民族特色、节日文化、民族和谐为主线，各内容相互渗透，交叉上升。节日文化是民族特色的延续和提升，并成为对于民族团结、和谐认识的桥梁和过程。第2页/共17页 教学背景分析——学生情况⑴学生认知水平分析：我校地处远郊区县，学