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- 2023-01-28 发布于上海
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会计学1北师大七年级数学上册有理数的乘法
有理数的乘法法则教学重点一、教材分析第1页/共17页
教学难点 有理数乘法法则的探索过程、符号法则及对法则的理解。一、教材分析第2页/共17页
回顾思考 引出新课1、1)(-2)+(-2) 2)(-2)+(-2)+(-2) 3)(-2)+(-2)+(-2)+(-2) 4)(-2)+(-2)+(-2)+(-2)+(-2)? ????????2、猜想下列各式的值??(-2)×2;??(-2)×3;??(-2)×4;?? (-2)×5?第3页/共17页
思考1:观察下面的乘法算式,你 能发现什么规律吗? 3×3=9 3×2=6 3×1=3 3×0=0 随着后一乘数逐次递减1, 积逐次递减3。要使这个规律在引入负数后仍成 立,那么应有 3×(-1)=-3 3×(-2)=-6 3×(-3)=-9分类讨论 归纳新知第4页/共17页
思考2观察下面的算式,你又能发现什么规律吗? 3×3=9 2×3=6 1×3=3 0×3=0上述算式有什么规律? 随着前一乘数逐次递减1,积逐次递减3。要使这个规律在引入负数后仍成立,那么应有
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