基于整本书的小学语文阅读教学探究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-23 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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基于整本书的小学语文阅读教学探究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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文科指导揖摘要铱合作性学习顾名思义就是让学生彼此之间通过合作来学揖摘要铱随着新课程改革的高习尧探究教材知识遥合作性学习探究袁不仅能培养学生之间彼此合作尧加基不断深化袁小学语文阅读的重要性深彼此之间的感情袁还能帮助学生更深入地学习和理解地理知识遥但在也不断体现出来袁整本书阅读是当中传统的教学模式下袁教师只是在课堂中一味地灌输知识袁让学生死记硬于前阅读教学中的重要教学方式袁已背袁然后让学生不断刷题袁完全没有注重学生之间合作的重要