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理科辅导
探究小学数学课堂错误资源的有效利用
甘肃省临洮县窑店镇窑店小学 赵学东
要铱要想更好地适应新课改的教学要求 小学数 完成任务后教师可以适当增加难度 如小明将一个旋转风车
学课堂教学过程中教师要对错误资源有更加全面客观地认识 顺着旗杆升到了旗杆顶 旋转风车到了旗杆顶以后便迎着风
并进行科学合理的处理 只有这 才能让学生对数学知识有 转动起来 然后教师在引导学生说一说小明对风车的这一系
更深刻的理解与掌握 也只有这 才能让小学数学课堂教学 列操作是平移运动还是旋转运动 因为三年级的学生
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