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理科辅导
学科素养下的高中化学课堂教学策略探析
赣州市赣县中学 周俊标
要铱高中阶段的化学课程 不仅是理论性的学科知 学生为主导的同时 还要加以老师的科学引导 通过两者之间
识 也是一门生动性较强的应用科学科目遥 新课程改革的历 的互动 让学生能够主动学习 由教师由主导变为学生主导的
史条件下 对高中化学课程的优化升级 必须在深刻认识学科 形式遥
核心素养的基础上 采取针对性的教学手段 从而使教学活动 渊三冤情景引导 激发兴趣
能更好的培养
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