《数学广角 ——鸡兔同笼》单元检测（A卷 基础巩固篇）-四年级数学下册同步练习（双基双练AB篇）（人教新课标版，含答案）.docxVIP

人教新课标版四年级数学下册 第九单元 《数学广角 ——鸡兔同笼》单元检测（A卷 基础巩固篇） 班级 姓名 学号 分数 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题 1．小强有三角形、长方形的卡片共40张，这些卡片共有135个角．其中长方形有（ ）张． A．15 B．25 C．35 2．一次抢答题游戏规定:答对一题加10分,答错一题扣8分．一位选手共抢答12题 ,最后得分48分．他答对( )题． A．6 B．7 C．8 D．10 3．鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有36条。鸡有多少只？解：设鸡有x只，可列方程为（ ）。 A．4x-2x=36 B．2x+4x=36 C．2x+2x=36 4．在一次篮球比赛中，小雄一共投进了2分球和3分球共8个，一共得了19分，小雄一共投进了( )个3分球．(小雄没有罚球得分) A．3 B．4 C．5 5．笼子里用若干只鸡和兔，上面数有40个头，下面数有100只脚。下面说法正确的是（ ） A．笼子里有10只兔 B．笼子里有10只鸡 C．笼子里有20只兔 D．笼子里有20只鸡 6．强强一次捐款175元，分别是20元和5元的，共有23张，其中5元的有（ ）张． A．4 B．19 C．13 7．某公司买回办公桌的张数和椅子的把数之和为20，每张办公桌70元，每把椅子40元，共付款1100元，学校新买椅子（ ）把。 A．8 B．9 C．10 二、填空题 8．鸡和兔一共有6只，数了数，腿共有20条。鸡和兔各有多少只？ （1）假设6只全是鸡，那么一共有（______）条腿，这样就比20条少了（______）条；要使腿正好是20条，就要在其中（______）只上各添上2条腿。这说明兔有（______）只，鸡有（______）只。 （2）假设6只全是兔，就有（______）条腿，比20条多（______）条；要使腿减少到20条，就要在其中（______）只上各减去2条腿。这说明鸡有（______）只，兔有（______）只。 9．强强一次捐款175元，分别是20元和5元的，共有23张，其中5元的有（____）张． 10．几个数的平均数通常比最大的数小，而比最小的数大．（______） 11．自行车和三轮车共20辆，总共有52个轮子，自行车_____辆，三轮车_____辆． 12．鸡兔同笼，共有20个头，有60只脚，鸡有 只，兔有 只． 13．某小区车棚内停有自行车和三轮车共8辆，数一数车轮共19个，其中自行车有（__________）辆，三轮车有（__________）辆。 14．有一堆土共400方，有大、小两辆汽车，大车一次拉7方，小车一次拉4方，运完这堆土共拉了70车。大车拉了（____）次。 15．笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有10个头，从下面数有32只脚，按顺序列表试一试。 鸡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 兔 9 8 （___） （___） （___） （___） （___） （___） （___） （___） 脚 38 36 （___） （___） （___） （___） （___） （___） （___） （___） 所以鸡有（_____）只，兔有（_____）只。 三、判断题 16．今有鸡兔同笼，头有27个，脚有74只，则鸡有16只，兔有11只。（______） 17．18,19,20,21,22这五个数的平均数是20。（____） 18．如果5个数的平均数是62，那么这5个数最大的数不可能达到80以上．（________） 19．可以用假设法来解决鸡兔同笼问题。（______） 20．鸡兔同笼，一共有22个头，70条腿，那么鸡有9只，兔有13只。 ( ) 21．解决鸡兔同笼问题常用假设法。（______） 22．鸡兔同笼，有23个头，56条腿，则鸡有23只。 （____） 四、计算题 23．能简则简细又巧 2480－480÷40×25 ÷＋× （－＋）÷ 24．口算。 2.7+6.3= 0.58+3.5= 6-2.2=