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文科指导
课文插图构建小学英语高效课堂
江苏省泰州市泰兴市鼓楼教育集团江平校区 叶 璐
揖 要铱小学英语课本当中的课文对于小学生 说是新 力遥 在正式讲述课本之前袁 老师可 先要求学生不看课文内
内容袁如果是单纯的文本授课袁学生学习起 大多会感到枯燥 容袁而是仔细观察课文插图袁让学生根据课文插图发挥自己的
乏味且难 理解遥但翻开小学课本袁我们可 看到许多色彩明 想象力袁猜
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