- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育随笔
基于信息化视角下小学劳动教育模式探究
珠海市斗门区井岸镇第三小学 黄务怡
【 要】社会的发展和教育的进步对学生的素质提 三 信息化视角下小学劳动教育的价值
出了新的要求和标准,不再只强调学生的学习成绩,更重 (一)有利于帮助学生树立正确的劳动观点
视学生德、智、体、美、劳综合素质的全面发展。随着科学技 劳动是人类最基 的社会实践活动,是推动社会发展
术的进步,我国的学校教育也呈现信息化发展趋势,越来 与进
您可能关注的文档
- 基于合作学习的小学数学高效课堂构建研究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 核心素养培育与小学数学概念教学的耦合-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于立德树人的小学数学综合实践活动开展-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中物理课堂学生动手能力的培养探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 幼儿园主题活动中的深度学习反思-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中英语阅读教学中多维培养学生思维品质-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学体育教学中传统文化教育渗透分析-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于微课的小学体育信息化教学探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 蹴鞠屡过飞鸟上-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 利用校园资源开展区域活动的几点探索-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中班主任后进生转化策略探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 简约扎实有效教学中渗透有序思维-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中学体育教学中微课运用模式探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 玩数学,促成长-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 资源有效整合,寻阅读能力提升最佳路径-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈综合实践活动的有效教学与指导-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小班幼儿游戏化学习活动的设计与优化-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 艺术测评视野下初中音乐素质测评运用探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于微视频的小学劳技课堂的开展-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学语文教学中培养学生自主阅读能力的策略-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021010期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
最近下载
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)