初中物理有效预习的指导策略探究-来源：数理化解题研究(初中)（第2020007期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-01-25 发布于四川
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初中物理有效预习的指导策略探究-来源：数理化解题研究(初中)（第2020007期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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们教师不仅要教会学生们课本上的知识ꎬ更重要的是教发散思维ꎬ拓展视野ꎬ但这就需要在拓展延伸的过程中贴会大家如何学习物理ꎬ掌握物理学习的必备素养.其中ꎬ 切主题ꎬ把握主线ꎬ在延伸思路时不能够跑题ꎬ离题万里. 发散思维就是很重要的一项.我们不应该局限地学习物因此ꎬ在应用思维导图开展延伸时要时刻关联主线ꎬ把握理ꎬ应该尽可能地引导学生发散思维ꎬ打开思路ꎬ深刻的要领ꎬ否则ꎬ效果只会适得其反ꎬ事倍功半. 认知问题.而思维导图本身的发散性质ꎬ可以很好地帮助总之ꎬ思维导图的正确使用可以帮助