初中物理教学中学生探究能力的培养-来源：数理化解题研究(初中)（第2020009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-01-25 发布于四川
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初中物理教学中学生探究能力的培养-来源：数理化解题研究(初中)（第2020009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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克难点.首先ꎬ教师将一根１０ｃｍ长的橡皮筋标上等长刻么要挂在通风的地方并尽可能地将衣服展开挂起来? 度及零点位置ꎬ并将橡皮筋比作不准确的温度计ꎬ同时询 (２)冬天戴眼镜同学走进教室以后ꎬ为什么镜片上会出现问学生“这样的橡皮筋可以测量物理长度吗?”ꎻ然后ꎬ将雾气或小水珠? (３)在喝开水或滚烫的稀粥时用什么方橡皮筋拉长至１５ｃｍꎬ再次询问学生:“这样还可以测量物法可以让温度快速降下来? 这是运用了物理知识中的什体长度吗? 现在所测量的物体长度与没有拉长前所测量