《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期）含答案解析（【新课标·备课先锋统（部）编版语文七上 学案+试卷）.docxVIP

8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列语句中加点字注音有误的一项是（?????） A．雪骤（zhòu）?????差可拟（chā）?????谢道韫（yùn） B．柳絮（xù）???????无奕（yì）????????????陈寔（shí） C．太傅（fù）???????尊君在不（bù）?????非人哉（zāi） D．舍去（shě）?????友人惭（cán）???????欣然曰（yuē） 【答案】C 【解析】C.“不”是通假字，应读fǒu。故选C。 2．下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（???????） A．张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。” B．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！” C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。” D．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。” 【答案】B 【解析】本题考查学生对语言是否得体的把握。ACD三项正确。B.“令堂”是对对方母亲的敬称，应把“令堂”改为“令尊”。 3．下列语句停顿划分正确的一项是（???????） A．陈太丘/与友期/行 B．元方时/年七岁 C．君与家君/期日中 D．元方入/门不顾 【答案】C 【解析】本题考查学生文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿）。C项正确，其余各项改为：A. 陈太丘/与友/期行；B. 元方/时年七岁；D. 元方/入门不顾。 4．下列句中加点词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是（　　） A．诲女知之乎 B．学而不思则罔 C．路转溪头忽见 D．学而时习之，不亦说乎 【答案】B 【解析】本题考查学生对通假字的把握。“尊君在不”的“不”通“否”。A项的“女”通“汝”；B项“罔”不是通假字；C项的“见”通“现”；D项的“说”通“悦”。 5．下列句子解释有误的一项是 （ 　　） A．俄而雪骤。 译：不久雪下得紧了。 B．即公大兄无奕女。　 译：就是谢安长兄的女儿无奕 C．待君久不至，已去。 译：等了很久也没来，已经离开了。 D．元方入门不顾。　　 译：元方头也不回地走了。 【答案】B 【解析】本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。ACD三项正确。B. 即公大兄无奕女。应翻译为：是谢太傅谢安的大哥谢奕(字无奕)的女儿。 6．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是(???) A．“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久，一会儿。 B．古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。 C．“已而”表示过了一些时候才发生；“适”“向”是“刚才”的意思；“食顷”指一顿饭工夫；“既而”相当于“不久”“紧接着”的意思。 D．二十四节气中反映气温变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气。 【答案】D 【解析】考查古代文化常识。D项表述不正确，小雪、大雪反映的是降水情况，表明降雪的时间和强度。 7．下列句子中加点词的意义不相同的一项是(　　) A．谢太傅寒雪日内集　　集腋成裘 B．俄而雪骤???暴风骤雨 C．与儿女讲论文义???我寄愁心与明月 D．撒盐空中差可拟???无可比拟 【答案】C 【解析】考查一词多义。C项加点词的意义不相同，与：前者介词“跟”；后者连词“和”。A项，集：聚集。B项，骤：急。D项，拟：相比。 【点睛】 文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。 8．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(???) A．陈太丘与友期行???与儿女讲论文义 B．下车引之???思援弓缴而射之 C．元方入门不顾???江春入旧年 D．白雪纷纷何所似???水何澹澹 【答案】D 【解析】考查文言虚词。D项加点词的意义和用法不相同。何：代词，什么/副词，多么。A项，与：跟（和、同）。B项，之：代词，他，它。C项，入：动词