基于新课标的《珍惜时间》整合课说课.pptVIP

千头万绪话整合 第一页，共三十六页。 在集体备课教研当中，三年级组老师发现在英语、数学、语文科目中都有关于时间的板块，为提高教学效率，拓宽学生知识面，加深认知程度，老师们研究决定针对珍惜时间这一主题进行课程整合。 整合理由 第二页，共三十六页。 课程 大融合 第三页，共三十六页。 珍惜时间 语文 《和时间赛跑》 数学 《24时计时法》 英语 《It’s seven o’clock》 第四页，共三十六页。 基于课程标准下的教学设计 《珍惜时间》 年级：三年级 整合前课时：5课时 整合后课时：3课时 第五页，共三十六页。 说课思路 学习目标的设计 教学评价任务设计 教学流程设计 基于实践的反思 第六页，共三十六页。 一、学习目标的设计 1 2 3 4 课程标准研读 学情分析 所选教材分析 学习目标的设定 第七页，共三十六页。 （一）本课涉及到的英语课程标准内容陈述 2.能听懂、会说短语：get up . 1.能听懂、会说单词：time,now,day. 3.能听懂、会说、认读句型：“what time is it ?”“It’s seven o’clock” 4、能运用所学句型询问和回答时间，并介绍自己一天的作息时间。 第八页，共三十六页。 （一）本课涉及到的数学