东边中学个人成长计划.docxVIP

个人成长方案潘颖 作为一名普通英语教师，我非常希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。 虽然已经走上工作岗位，但没有对自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明 确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长 不够理想，为努力成为一名科研型教师，特制定三年内个人成长方案。 .制订方案，自我规划。 立足个人开展，通过制定《教师个人专业开展规划》，做到有目标、抓落实。根据自己 制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体开展方向。根据所教学科和自身实际情况确 定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。抓住一切听课和学习的时机，多观摩 优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育 教学工作中的成功与缺乏，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻 找一条适合自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。在今后的时间里，应继续发扬 工作认真，乐F学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生， 打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注 重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的开展，使自己真正成长为不辱使命感、历 史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 .精于思考，勤于笔耕。 每学年撰写