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2023-02-01 发布于江苏
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儿童文学社会实践.docx

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《儿童文学》课程实践教学主题内容及实施要求（夜大学学前教育专业 2014 年第二学期）一、社会调研要求：学员利用一个半天的时间，到幼儿园、小学或社区进行调研，向一定年龄的幼儿或小学生（低年级），以及家长、教师了解儿童在校、在园或在家庭、社区阅读儿童读物的情况。调查重点：儿童阅读儿童读物的时间；儿童阅读儿童读物的兴趣所在及其所反映的儿童阅读心理；儿童阅读儿童读物的参与方式，如：阅读前，家长或教师的启发引导；阅读时，家长或教师的讲解指导，小朋友之间的合作讨论等；阅读后，向他人复述故事，根据内容进行表演等。调查结果：形成书面报告。二、社会调研要求：学员利用一个半天的时间，到幼儿园