合理利用网络-课件(20张).pptxVIP

2.2 合理利用网络第1页，共21页。自主学习如何合理利用网络？P171、如何理性参与生活？P17-192、如何传播网络正能量？P19-20第2页，共21页。运用你的经验:（17页）孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。奶奶有了网络，可以随时在线学习工作，可以充分利用时间☆你如何看待奶奶和爸爸的观点？答：他们的观点是片面的。网络具有两面性，有利又 有弊。奶奶只看到网络的弊，爸爸只看到网络的 利，都不全面。☆我们应该如何利用网络？爸爸第3页，共21页。 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要理性参与网络生活，要传播网络正能量。第4页，共21页。 生活情境1：暑假在家的小凡，准备给他养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样清除污渍呢？忽然，他灵机一动，何不上网查一下？经搜索，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦得洁净如新。第5页，共21页。情景2：小军的一天自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。第6页，共21页。 没时间写作业 没时间看