SFC顺序功能图编程教案.pdf

SFC 顺序功能图编程教案 2015-2016 学年度第 一 学期 教 案 授课班级: 科目 (课题):顺序功能图编程方式 授课教师: 部 门:电气工程系 授课教师 班级、人数 (45人) SFC 顺序功能图编程教案 科目 PLC 应用技术 课题、课时 SFC 功能图编程(4课时) 时间 2015 年 教学设备 计算机、投影设备 课型 授新课 教学方式 理实一体化 1、教学地点 6409 PLC 实训室该实训室有 25 台三菱 PLC 学习板与 26 台 联想电脑一共 25 个实训工位、50 把学生椅子、一块教学白板。 教 2、其中 26 台电脑有 25 台为学生机 1 台为教师机。学生机安装的软件有 学 GX Developer 编程软件、多媒体教学平台学生端软件、Microsoft Office 场 软件等;教师机安装的软件有 GX Developer 编程软件、多媒体教学平台 地 教师端软件、Microsoft Office 软件等。 分 3、25 台三菱PLC 学习板中的空气开关、接触器、按钮、PLC 等电气元件 析 都为正常。 1、基本情况分析:本班为 13 级电气专业 5 年制高级班三年级学生,全班 学 45 人、全班都为男生。 生 2、知识机构分析:本班学生就是初中毕业的高级班,之前进行了四个学期 分 的中级专业技能学习、已学过《计算机应用基础》、《电力拖动》与《PLC 应用技术》的基本课程,并且进行过 6 周的PLC 一体化学习。对 PLC 已有 析 一些认识 ;对顺序控制系统有基本的认识,由于没有学习过 SCF 功能图编 程,对 SCF 绘图还不熟练,空间想象力较弱 。 课 1、实训设备、常用电工工具、实习任务书、评分标准及多媒体课件的准 前 备。 准 2、学生工位分配 。 备 一、教 学 目 标 SFC 顺序功能图编程教案 1、知识目标: (1)掌握 SFC 顺序功能图的符号及功能。 (2)熟练掌握新建、设置 SFC 功能图。 (3)掌握 GX Developer 编程软件 SFC 编程编程的方法与技巧。 2、技能目标: (1)熟练识读 SFC 功能图。 (2)能熟练掌握 SFC 功能图的设计与编程快捷键。 (3)掌握 GX Developer 编程软件 SFC 编程编程方式。 3、能力目标: (1)培养学生利用 GX Developer 编程软件的 SFC 功能对顺序控制系统编程的应用技能。 (2)培养学生能按照控制要求正确绘制、设计 SFC 功能图的能力。 (3)培养学生的逻辑思维能力。 (4)培养学生分析问题、解决问题的能力。 4、社会能力目标: (1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。 (2)培养学生严谨、认真、细致、勇于创新、敬业乐业的工作作风。 (3)培养学生的质量意识、安全意识、环保意识。 (4)培养并强化学生自主探索学习的能力。 二、教 学 内 容 SFC 顺序功能图编程教案 （1） 通过 GX Developer 编程软件创建一个 S