《金色的鱼钩》ppt课件(1).ppt

叙述了（长征）途中一位（炊事班长）接受党组织交给的任务，照顾（三个生病的小战士）过草地，而不惜（牺牲自己）的故事。 因为这鱼钩象征着老班长金子般的心，凝结着老班长舍己为人的革命精神。 议一议： 1、课文中几次描写了老班长的外貌，从文中摘录出相对应的语句。 2、文中什么地方最让你感动，从中你感受到了什么？ 议一议： 1、课文中几次描写了老班长的外貌，从文中摘录出相对应的语句。 2、文中什么地方最让你感动，从中你感受到了什么？ 叙述了（ ）途中一位（ ）接受党组织交给的任务 照顾（ ）过草地，而不惜（ ）的故事。 红军进入草地不久就断了粮，战士们跋涉在茫茫草地上，到处只见野草和污浊的水洼。没有吃的，同志们就挖野菜，把枪套、皮带烧焦了，割成小块吃，可就是这样的东西，在草地里也成了不错的伙食，最后大家把缴获的敌人的皮鞋都吃光了，然而战士们的身体还是越来越虚弱，许多同志得了肠胃病。有些同志踉踉跄跄地走着走着，突然一头栽倒，就再也爬不起来了…… 学习目标： 1、自学本课的生字、新词。 2、了解课文内容，体会老班长舍己为人、忠于革命的高贵品质。 《金色的鱼钩》ppt课件(1) 叙述了（长征）途中一位（炊事班长）接受党组织交给的任务，照顾（三个生病的小战士）过草地，而不惜（牺牲自己）的故事。 因为这鱼钩象征着老班长金子般的心，凝结着老班长舍己为人的革命精神。 议一议： 1、课文中几次描写了老班长的外貌，从文中摘录出相对应的语句。 2、文中什么地方最让你感动，从中你感受到了什么？ 议一议： 1、课文中几次描写了老班长的外貌，从文中摘录出相对应的语句。 2、文中什么地方最让你感动，从中你感受到了什么？ 叙述了（ ）途中一位（ ）接受党组织交给的任务 照顾（ ）过草地，而不惜（ ）的故事。 自学指导（一）： 自由朗读课文，借助拼音读准字音、读通句子，并标出自然段序号。并想想哪些字词需要特别注意。 读一读： 颧骨 两鬓 驼背 威胁 合拢衰弱 青稞 收敛 搀扶 回味抽噎 熬过 蚯蚓 严峻 勉强情绪 念叨 粗糙 瞻仰 弥漫斑白 严厉 红锈 宿营地 搪瓷碗 奄奄一息 无边无涯 喜出望外 热气腾腾 昏迷不醒 说一说： 根据提示说说课文主要讲了一件什么事。 叙述了（ ）途中一位（ ）接受党组织交给的任务 照顾（ ）过草地，而不惜（ ）的故事。 叙述了（长征）途中一位（炊事班长）接受党组织交给的任务，照顾（三个生病的小战士）过草地，而不惜（牺牲自己）的故事。 《金色的鱼钩》ppt课件(1) 自学指导（二）： 老班长高贵的品质不仅感动了三个小伤员，也感动了我们。请同学们小组合作学习，完成下列问题。 议一议： 1、课文中几次描写了老班长的外貌，从文中摘录出相应的语句。 2、文中什么地方最让你感动，从中你感受到了什么？ 因为这鱼钩象征着老班长金子般的心，凝结着老班长舍己为人的革命精神。 《金色的鱼钩》ppt课件(1) 作业： 抄写让你感动的语句。 叙述了（长征）途中一位（炊事班长）接受党组织交给的任务，照顾（三个生病的小战士）过草地，而不惜（牺牲自己）的故事。 因为这鱼钩象征着老班长金子般的心，凝结着老班长舍己为人的革命精神。 议一议： 1、课文中几次描写了老班长的外貌，从文中摘录出相对应的语句。 2、文中什么地方最让你感动，从中你感受到了什么？ 议一议： 1、课文中几次描写了老班长的外貌，从文中摘录出相对应的语句。 2、文中什么地方最让你感动，从中你感受到了什么？ 叙述了（ ）途中一位（ ）接受党组织交给的任务 照顾（ ）过草地，而不惜（ ）的故事。