分数混合运算一.pptxVIP

分数混合运算(一)六年级数学组第1页，共7页。 成功目标1、我能体会分数与整数混合运算的运算顺序是相同的，会计算分数混合运算。2、我能看懂数量关系图，会利用分数混合运算解决生活中的实际问题。3、我能体会数学中数形结合思想的奥妙。（学习要高效，目标不可少） 第2页，共7页。 成功自学在本学期第二课堂中，参加乒乓球小组的有36人，参加奥数小组的人数是参加乒乓球小组人数的 ，而参加足球小组的人数是奥数小组的 ，参加足球小组的有多少人？ 想：1、把你认为关键的句子用~~~画出来。 2、题目中共有几个小组？要求足球小组的人数必须知道哪个小组的人数？4、根据题目中的条件，你认为能先求出哪个小组的人数？列式为：______。然后再求出足球小组的人数，列式为：______。5、这两个式子你能合成一个综合算式吗？这个综合算式先算什么后算什么？分数混合运算的顺序与整数一样吗？思考36人乒乓球小组奥数小组足球小组？人1、先画乒乓球小组，表示单位“1”2、画出乒乓球小组的 ，表示奥数小组人数3、再画出奥数小组人数的 ，表示足球小组人数。画图步骤和方法：4、还可以先算出足球小组人数是乒乓球小组的几分之几，列式为：______ 第3页，共7页。 成功合作（团结力量大，合作知识多） 1、B1、B2、B3分别回答上述1到5题，A1