全国2012年1月自学考试教育科学研究方法试题.docxVIP

下载本文档

1
0
约5.4千字
约 6页
2023-01-30 发布于江苏
举报
版权申诉

全国2012年1月自学考试教育科学研究方法试题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

全国 2012 年 1 月自学考试教育科学研究方法试题课程代码：00456 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分) 教育科学研究方法形成发展的第二个时期是( D ) A．直觉观察时期 B．综合发展时期 C．归纳演绎时期 D．分析为主的时期2．通过观察分析教育现象，应用归纳法得出结论的方法，最早可追溯到( C ) A．柏拉图 B．亚里士多德 C．培根 D．洛克3．教育研究中经验和理论层次的第二种水平是( D ) A．直觉观察水平 B．理论研究水平 C．迁移推广水平 D．探究原因水平4．下列属于一次文献的是( B ) A．索引 B．论文 C．手册 D．文摘5．