《爱莲说》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测-2023年中考语文一轮复习之30篇课内文言文考点清查（原卷版）.docxVIP

专题02 课内重点文言文篇——《爱莲说》（原卷版） 考点：文学常识 考点：文学常识 作者是周敦颐，字茂叔，世称“濂溪先生”，北宋哲学家，宋代理学的创始人。 考点：课后注释 考点：课后注释 1.可爱者甚蕃 蕃：多。 2.濯清涟而不妖。濯：洗涤。妖：美丽而不端庄。 3、不蔓不枝。蔓：长枝蔓。枝：长枝节。 4、不可亵玩焉。亵：亲近而不庄重。 5、陶后鲜有闻。 鲜：少。 6、宜乎众矣 宜：应当。 7、亭亭净植。 亭亭：耸立的样子； 植：立 考点：重点译句 考点：重点译句 1.独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。 【答案】我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。 2.莲，花之君子者也。 【答案】莲是花中的君子。 3.香远益清，亭亭净植。 【答案】香气传得越远就越清芬，洁净地挺立。 4.菊之爱，陶后鲜有闻。 【答案】对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。 5.莲之爱，同予者何人？ 【答案】像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？ 6.牡丹之爱，宜乎众矣。 【答案】喜爱牡丹的人当然就很多了。 考点：课后习题 考点：课后习题 1.《爱莲说》称莲为“花之君子”，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。和同学讨论一下，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？ 【答案】【示例】君子品质：庄重、质朴、洁身自好、不慕名利。“出淤泥而不染”寓意从污浊的环境中走出来，却能保持纯真的品质而不沾染坏习气。周敦颐的这句话寓示了人生的一种境界。在物质生活日益丰富的今天，我们应该始终保持这种操守，即使经历污秽，依然能独善其身。 2.“之”有时充当代词；有时相当于助词“的”；有时用于标明前置宾语；有时用在主语和谓语之间，取消句子独立性。辨析下列句子中的“之”字各属于哪种用法。 1.何陋之有？ 【答案】助词，宾语前置的标志。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 【答案】助词，的。 予独爱莲之出淤泥而不染…… 【答案】用在主语和谓语之间，取消句子独立性。 友人惭，下车引之。 【答案】代词，指陈元方。 5之者不如好之者，好之者不如乐之者。 【答案】代词，指学问和事业。 补充： 1.本文表现了作者怎样的人生情怀？ 【答案】本文表现了作者洁身自好、不慕名利的人生情怀。 2.文章都采用了哪些写作手法？ 【答案】①衬托。作者用菊花进行正衬，用牡丹进行反衬，突出莲的高洁品质，从而表现了洁身自好、不慕名利的生活态度。②托物言志。菊花象征隐居避世的人，莲花象征品德高尚、洁身自好的人，牡丹象征追求富贵的人。 2023 2023：中考预测 （一）阅读下面的课内文言文，完成问题。 爱莲说 周敦颐?????? 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ?? 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.解释文中加点词语的意思。 ①濯清涟而不妖（ ） ②不蔓不枝（ ） 2.下列表述不正确的一项是（ ） A．“说“是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。 B．本文句式长短相间、错落有致，富于变化。 C．“爱莲”即爱君子之德--这是本文的主旨。 D．本文借事喻理，借爱莲之事，喻修身之理。 3.下面是文中画线句的另一种标点方式，请说明这种标点的合理性。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （二）阅读下面的课内文言文，完成问题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 咏 菊 白