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化学平衡常数的教学设计
一、教学目标
1、知识与技能
（1）知道化学平衡常数的含义。
（2）能利用化学平衡常数进行简单的计算。
2、过程与方法
（1）在概念教学中，培养学生的思维能力。
（2）通过化学平衡常数的计算教学，培养学生的计算能力。
（3）通过对数据分析，培养学生分析、处理数据的能力，提高学生逻辑归纳能力。
3、情感态度与价值观
（1）以本节知识为载体使学生感到获取新知识新方法的喜悦，激发学生学习化学的积极性。
（2）通过对实验数据和图表的分析，培养学生严谨求实、积极实践的科学作风。二、教学重点化学平衡常数的意义、表示方法及简单的计算。
三、教学难点化学平衡常数的简单的计算
四、
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