复习目标阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对.pptxVIP

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  • 2023-02-02 发布于上海
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复习目标阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对.pptx

会计学; F1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例_______________________,遗传因子组成及其比例为_______________________________。;一、两对相对性状的杂交实验;提出问题: 1、为什么会出现新的性状组合呢? 2、与一对相对性状实验中F2的3:1的数量比有联系吗?;研究方法:孟德尔对每一对相对性状单独分析;二、对自由组合现象的解释;;1.解释 (1)两对性状分别由 控制 (2)F1产生配子时, 分离, 自由组合,产生雌雄配子各 种类型,且数目相等。 (3)受精时雌雄配子 结合。 ;2、小结: 1)结合方式共 种,F2中基因型 种,表现型 种2)F2中双显性 ,单显性 ,双隐性 。 3)F2纯合子 ,其基因型分别有 ; 杂合子 ,其中双杂合个体的基因型为 ,比例 ;单杂合占 ,其基因型 。 4)F2中与亲本相同的类型占 ,重组类型占 。; 按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中出现的性状重组类型的个体占总数 A.3/8 B.3/8或5/8 C.5/8 D.1/16 ;三、对自由组合规律的验证----测交;3.实验过程分析 1)F1黄色圆粒豌豆(YyRr)与豌豆( )测交。 2)F1产生的四种配子是 , 隐性纯合子( )只产生一种配子。 3)测交后代基因型分别是 , 表现型依次是 ,其比例为1:1:1:1。;四、自由组合定律内容;五.孟德尔成功的原因;六、分离定律与自由组合定律的比较;遗传定律;(1)配子类型问题 例1.AaBb产生配子种类数 例2.AaBbCc×aaBbCc杂交过程中,配子的结合方式。 (2)子代基因型种类及比例问题。 例3.AaBBCc×aaBbcc子代基因型种类及比例 (3)子代表现型种类及比例。 例4. AaBBCcDd×aaBbCcDD子代表现型种类及比例及A B C D 在子代所占比例。; 番茄果实的红色对黄色为显性,两室对多室为显性,植株高对矮为显性。三对相对性状分别受三对同源染色体上的等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多???高茎番茄杂交。下列对实验与结果预测的叙述中,不正确的是 A.三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 B.F1可产生8种不同基因组合的雌雄配子 C.F2代中的表现型共有9种 D.F2代中的基因型共有27种;例5. 人类并指为显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上,而且是独立遗传。一家庭中,父亲并指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,如果他们再生一个孩子,则: (1)这个孩子表现正常的可能性是多少? (2)这个孩子只患一种病的可能性是多少? (3)这个孩子同时患有两种病的可能性是多少? (4)这个孩子患病的可能性是多少?;序号; 番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(B)对长果(b)是显性,且自由组合,现用红色长果与黄色圆果(番茄)杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可能出现的比例是 A.1∶0 B.1∶2∶1 C.1∶1 D.1∶1∶1∶1 ; 基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,则这个亲本基因型为 A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB ; 萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1,则F2扁形块根中杂合子所占的比例为 (  ) A.9/16 B.1/2 C.8/9 D.1/4 ;1、控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克,

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