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三年级上册语文教案-第五单元习作例文《交流平台初试身手》人教部编版 《“交流平台、初试身手”》教学设计 教学目标： 1.学习留心观察周围的事物，掌握观察方法，能按一定的顺序观察事物。 2.调动多感官，捕捉事物的特征，丰富表达的内容。 3.多角度地细心观察生活，发现生活的丰富多彩，养成观察的习惯。 教学重点 按一定的顺序观察事物;捕捉事物的特征，丰富表达的内容。 教学难点 日常生活中养成观察的良好习惯 课前准备： 学生准备：观察身边的事物，或者拍照，或者画下来。 课时安排： 1课时。 教学过程： 一、游戏引入，揭示课题 1.课前，我们先做个游戏，名字叫“找不同”。 2.过渡：法国大雕塑家罗丹曾经