本地研发黑龙江省哈尔滨市人教版54制六年级下数学有理数讲义教师版.pdfVIP

有理数 （一）知识与技能：在学习本节课之前，学生已经学习了有理数的加减法运算法则，对符 号问题也有了一定的认识。 同时，初一的学生也具有一定的观察、归纳、猜想、验证能力。因此，学生对本节课内容具 有深厚的知识基础。 乘法的交换律、结合律、分配律在小学已经学过，在有理数部分仍旧适用，其中的教学关键 仍然是符号问题。 （二）过程与方法：七年级学生已经具备了初步探究问题的能力，但归纳概括能力不强，对 于表象化的东西