《大自然的声音》课堂导入设计.docxVIP

《大自然的声音》课堂导入设计 基本信息 县（市、 区） 学校 姓名 学科 语文 能力维度 □学情分析E1教学设计E1学法指导口学业评价 所属环境 也多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境 微能力点 A5技术支持的课堂导入 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 部编教三年级上册《大自然的声音》 教学对象 小学三年级学生 教学内容 部编版小学语文三年级上册第七单元课文《大自然的声音》 教学目标 .认识9个生字，读准多音字，会写13个字，会写15个词。 .有感情地朗读课文，背诵第2、3自然段。 .借助课后题图表说出课文写了大自然哪些声音。 .联系生活经验，体会课文中描写声音词语的生动。仿照课文，围绕一种听过的声音写 几句话。 教学重点 抓住一种声音的特点，用上最近学过的词语，按一定的顺序描写下来。 学习难点 能通过一些表达方法，把一种声音写清楚，写具体，能运用自己积累的好词语。 导入目的 1,采用多媒体演示，吸引了学生的注意力。 2,通过音频声音的展示，让学生身临其境。 3.导入新课，学习课文，让学生体会大自然声音的丰富美妙。 媒体资源 1.多媒体音频2.希沃白板5 技术工具 1.交互式电子白板2.多媒体教学一体机3.电脑4.音响 导入设计 （一）激发兴趣，引入情境。 .同学们，大自然有很多声音，我们来听听！说说你听见了什么？ .板书课题，齐读课题 （二）检查预习，了解大意 L出示认读