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《难忘的泼水节》教学反思 《难忘的泼水节》教学反思15 篇 《难忘的泼水节》教学反思1 成功之处： 在学习课文的过程中，我注重学生的口头语言的表达能力的训练，引导学生说 完整话，并对表达好的同学给予表扬鼓励，学生说话的积极性一下子就被调动了起 来，变成了愿意说、想要说。比如：用“一手一手”“一边一 边”“周总理祝福人们――”等。同时，这节课我也特别注重学生的朗读， 通过以读促悟,以悟促读，学生的朗读也得到了训练。比如：从这句话中你体会到 了什么？从哪个词体会到的？你能带着这种体会读读这句话吗？诸如此类。 不足之处： 1、没有尽可能地给学生自主学习的机会， 自主选择学习内容，学生还被我死 死的牵引着，学生没有完全真正成为学习的主人。 2、周总理资料放在课前，没有发挥出应有的作用。 3、在引导学生结合句子谈体会时，与设计的自学指导脱节了。 4、整堂课零追碎问太多了，没有统领性的问题。 5、时间处理上前松后紧