2021版高考历史大一轮复习第十二单元中国古代的思想科学技术与文学艺术1236汉代思想大一统素养提升岳麓版.doc

12.36 汉代思想大一统 关键能力·素养提升 考点一　董仲舒新儒学 探究1　特征? 史料　《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也…… 道之大原出于天,天不变,道亦不变……以教化为大务……正法度之宜。 ——《汉书·董仲舒传》 发现问题:依据史料,指出董仲舒新儒学的思想特征。(史料实证、历史解释) 【解读】史料第一句强调统一是天地永恒的法则,后三句分别是道家、儒家、法家的思想。 提示:强调“大一统”;糅合各家思想,形成新儒学体系。 探究2　评价新儒学? 史料一　董仲舒……开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程,为封建统治找到了较为理想的意识形态。他的学说为稳定和巩固大一统的专制主义中央集权的统治起了重要作用,对于形成以汉族为主体的中华民族的心理特征产生了不可估量的积极影响。 ——田昌五、安作璋主编《秦汉史》 发现问题:(1)史料一是如何分析、评价董仲舒新儒学的?(唯物史观、家国情怀) 【解读】史料一反映了董仲舒新儒学的积极影响,它对维护封建统治、巩固国家统一形成中华民族的心理特征起了重要作用。 提示:董仲舒将儒学神学化、宗教化,适应了强化君主专制和中央集权的需要,成为封建社会正统思想;董仲舒的新儒学有利于巩固国家统一及促进中华民族共同心理特征的形成。 史料二　董仲舒是西汉一代最有影响的思想家……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我,盲目自足,因循守旧,不思奋进等劣根性,都与之直接相关。 ——冯天瑜《中华文化史》 发现问题:(2)史料二是怎样看待董仲舒的新儒学的?(历史解释) 【解读】史料二反映了董仲舒新儒学的消极影响。 提示:新儒学禁锢、封闭了人们的思想,消极影响大。 　　一、董仲舒新儒学的特点 1.从思想内涵看,融儒家、阴阳五行家、黄老之学和法家思想为一体。 2.主张在政治思想方面实行“大一统”,强调君主权威,赋予君权以神权色彩。 3.在宣扬“君权神授”的同时,又继承和发扬了儒家的民本思想和“仁政”思想。 4.以维护皇权的绝对性为目的,受到统治者重视,迅速成为封建社会正统思想。 5.具有神学色彩,其哲学思想的本质是唯心主义。 6.承认现实政治秩序的合理性(如皇权专制),即维护现实统治。 二、董仲舒新儒学与先秦儒学的区别和联系 　　1.区别: 董仲舒新儒学 先秦儒学 重点 讨论神学问题 讨论现实问题 功能 为现实政治服务 是对“真理”的追求 特点 外儒内法,兼采各家思想 包含民本思想,具有 古典人文主义色彩 地位 官方化,是封建社会正统思想 民间学说,思想 不受统治者重视 　　2.联系: (1)先秦儒学宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”为新儒学所继承。 (2)新儒学是在对先秦儒学继承和发展的基础上,使儒学从先秦的民间学说上升为汉武帝时期的官方学说。 考点二　儒家思想成为封建社会正统思想 探究1　原因? 史料　汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长,以至于包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束、待人之宽厚、人本主义之精神、家人亲族的团结和礼仪上之周到等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 ——黄仁宇《中国大历史》 发现问题:根据史料分析,汉代儒学为什么能被封建统治者接受?(历史解释) 【解读】注意分析关键信息:“有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤”“提倡的自身之约束……礼仪上之周到等全部构成官僚集团行动上的规范”“倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重”。 提示: ①汉代儒学能在缓和社会矛盾、规范统治秩序、加强中央集权等方面发挥积极作用。②董仲舒新儒学的神学化、官方化,从批判时政转为维护现实统治。 探究2　影响? 史料　 发现问题:《讲经图》中讲授的学说,主要是汉武帝大力推行什么措施的结果?汉武帝的这一措施实施后在当时产生了什么影响?(历史解释、家国情怀) 【解读】依据信息“汉代画像砖《讲经图》”“汉武帝”分析即可。 提示:措施:“罢黜百家,独尊儒术”。影响:实现了思想上的统一(促进了“大一统”的实现);推动了儒学教育的官方化、制度化;推动了儒学的传播与发展,儒家思想开始成为封建社会正统思想;教育为儒家所垄断。 儒学独尊对中国历史发展的深远影响 方面 影响 政治 有利于巩固中央集权的“大一统”局面,削弱和打击地方割据势力,稳定封建统治秩序 民族 精神 (1)思想统一于儒学,儒学逐渐成为中华民族的独特精神。(2)这种民族精神是维护统一、阻止分裂的强大思想武器。(3)儒学以仁义为主,强调人伦关系,有利于调节人际关系,维护社会秩序 学术 文化 (1)它结束了各派学术思想平等竞争的局面,对学术、思想的发展有钳制作用。(2)尊儒又提倡文化教育,提高了知识分子在社会上的