单片机课程设计_排队叫号系统设计.pdf

单片机系统 课 程 设 计 成绩评定表 设计课题 排队叫号系统设计 学院名称 : 电气工程学院 专业班级 : 学生姓名 : 学 号 : 指导教师 : 设计地点 : 设计时间 : 指导教师意见: 成绩: 签名: 年 月 日 单片机系统 课 程 设 计 课程设计名称: 排队叫号系统设计 专 业 班 级 : 学 生 姓 名 : 学 号 : 指 导 教 师 : 课程设计地点: 课程设计时间: 单片机系统 课程设计任务书 学生姓名 专业班级 学号 题 目 课题性质 工程设计 课题来源 选题 指导教师 利用排队叫号系统,实现以下功能: 主要内容 1、取票:顾客取一张号票不,上面有号码、等候人数、时间等 2、休息等待:持号票在休息区休息并留意显示屏音箱叫号 (参数) 3、按键叫号:工作人员办完一笔业务后按下叫号器上的下一位按钮 4、前去办理 :叫号时根据显示屏音箱的信息到指定位置享受一对一的服务。 第 1-2 天:熟悉课程设计任务及要求,查阅技术资料,确定设计方案。 第 3-4 天:按照确定的方案设计单元电路。要求画出单元电路图,元件及元 件参数选择要有依据,各单元电路的设计要有详细论述。 任务要求 第 5-6 天:软件设计,编写程序。 (进度) 第 7-8 天:实验室调试。 第 9-10 天:撰写课程设计报告。要求内容完整、图表清晰、文理流畅、格 式规范、方案合理、设计正确,篇幅不少于 6000 字。 [1] 康万新、毕业设计指导及案例剖析—应用电子技术方向[M]、北京:清华大 学出版社,2007 、 主要参考 [2] 杨连国、医院智能排队叫号系统的设计与实现[D]、南京:东南大学,2006 、 [3] 胡汉才、单片机原理及其接口技术 [M]、北京 :清华大学出版社 ,2004 、 资料 审查意见 系(教研室)主任签字: 年 月 日 目 录 摘 要 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 1 1、绪论 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 2 1、1 课题背景 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 2 1、2 课题的研究内容与目标 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 2 2、系统需求分析与整体设计 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 3