电气工程软件训练三——Matlab作业.pdf

电气工程软件训练三——Matlab 作业 D1( 江 苏 大 学 《电气工程软件训练三》课程设计报告 设计题目: MATLAB 专业班级: J 电气 1401 学生姓名: 唐鹏 学生学号: 4141127007 指导老师: 完成日期: 江苏大学京江学院 电气工程软件训练三——Matlab 作业 一 MATLAB 课程设计的目的与要求 1. MATLAB 软件功能简介 MATLAB 的名称源自Matrix Laboratory,1984 年由美国Mathworks 公司推向 市场。它就是一种科学计算软件,专门以矩阵的形式处理数据。MATLAB 将高性 能的数值计算与可视化集成在一起,并提供了大量的内置函数,从而被广泛的应用 于科学计算、控制系统与信息处理等领域的分析、仿真与设计工作。 MATLAB 软件包括五大通用功能,数值计算功能(Nemeric) 、符号运算功能(Symbolic) 、数据 可视化功能(Graphic)、数字图形文字统一处理功能(Notebook)与建模仿真可视化 功能(Simulink) 。其中,符号运算功能的实现就是通过请求MAPLE 内核计算并将 结果返回到 MATLAB 命令窗口。该软件有三大特点,一就是功能强大;二就是界 面友善、语言自然;三就是开放性强。目前,Mathworks 公司已推出30 多个应用工 具箱。MATLAB 在线性代数、矩阵分析、数值及优化、数值统计与随机信号分 析、电路与系统、系统动力学、次那好与图像处理、控制理论分析与系统设计、 过程控制、建模与仿真、通信系统以及财政金融等众多领域的理论研究与工程设 计中得到了广泛应用。 2. MATLAB 课程设计的目的 本次课程设计主要就是为了使学生了解 MATLAB 软件的基本知识,熟悉 MATLAB 的上机环境,掌握MATLAB 数值运算、程序设计、二维/三维绘图、符 号运算、Simulink 仿真等相关知识,并初步具备将一般数学问题转化为对应的计 算机进行处理的能力, 以便为今后进一步的学习打下坚定基础。 二 MATLAB 课程内容 1 MATLAB 语言基础 实验目的:基本掌握 MATLAB 向量、 矩阵、 数组的生成及其基本运算(区分数 组运算与矩阵运算)、常用的数学函数。了解字符串的操作。 实验内容: ① 创建 以下矩阵:A 为初值为 1, 终值为 12, 元素数 目为 6 的行向 电气工程软件训练三——Matlab 作业 2 4 3 6   量; B 1 5 3 2 ;C 为B 的三次方矩阵;D 由B 与C 横向拼接并去除第一列、 2 7 7 9   1 2 3 5 最后一列与第一行元素而成;E 由B 与C 纵向拼接而成;F 抽取E 的3～5 行与第 2～3 列元素生成;G 由F 经变形为3×4 的矩阵而得;H 由B 与C 数组相乘运算而 成, 同时将 H(1,1)与 H(2,1)分别变为 π 的平方与立方,H(2,2)=arccos(2),H(3,3)= H(1,1)+ H(2,1) 。 源程序:A=linspace(1,12,6) B=[2,4,3,6;1,5,3,2;2,7,7,9;1,2,3,5]; C=B^3 D1=[B,C]; D=D1(2:4,2:7) E=[B;C] F=E(3:5,2:3) G=reshape(F,3,2) H=B*C H(1,1)=pi^2; H(2,1)=pi^3; H(2,2)=acos(2); H(3,3)=H(1,1)+H(2,1) 运行结