基础－社会心理学－发展心理学李富洪.pptx

会计学;; 2、简述人的心理的本质。 心理是脑的机能，脑是心理活动的器官，正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础。 心理现象是客观事物作用于人的感觉器官，通过大脑活动而产生，客观现实是心理的源泉和内容。心理也是社会的产物，离开了人类社会，即使有人的大脑也不能自发的产生人的心理。; 3、当代心理学研究的主要取向及主要特点;第二节 心理活动的生理基础 ; 割裂脑手术就是彻底切断病人联结左右两个半球的神经纤维束——胼胝体，把两个半球分裂开来。这一实验证明，对于右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势。 4、巴甫洛夫发现的高级神经活动的几个基础规律是什么？ （1）条件反射的抑制； （2）扩散与集中； （3）相互诱导； （4）动力定型。 ;第三节 感觉和知觉;;第四节 记 忆; 瞬时记忆：编码方式是外界刺激物的形象。瞬时记忆具有鲜明的形象性；容量很大，但保留的时间很短（只有几秒钟）。 短时记忆：多为听觉编码，且容量有限（7±2），短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，可被意识到的。保持时间为1分钟。 长时记忆：有语义编码和形象编码两类；保持时间在一分钟以上。容量无论是信息的种类或数量都是无限的；长时记忆的遗忘或因自然的衰退，或因干扰造成。; 1、思维：是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识，思维作为一种反映形式，最主要的特征是间接性和概括性。  2、简述语言和言语的区别和联系。 （1）语言是一种社会现象，是语言学研究的对象；言语是心理现象，是心理学研究的对象。 （2）语言是以语音或者文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统是人们进行思维和交际的工具，言语则是人们运用语言交流思想，进行交流的过程。 （3）言语要借助于语言才能实现，所以言语离不开语言，只有借助于语言才能实现人们之间的思想交流。语言是在人们相互交际的社会需要的基础上产生的，所以语言也离不开言语。; 言语活动包括说、听、读等形式。布洛卡区 威尔尼克区 视觉言语中枢——角回 失读症。 书写性言语中枢——额中回靠近中央前回 失写症 4、简述想象及表象之间的区别和联系。 想象以表象的内容为素材，来源于表象；但又具有创造性，因而它创造出来的新形象又不完全是现实生活中的事物却和表象有本质上的差别。属于思维的范畴。 表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现，并没有创造出新的形象，形象记忆，属于记忆的范畴。;???????;???????;???????;;第八节 情绪、情感和意志;;;1、人格：是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构。人格的特性：独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性的统一。2、人格的结构：包含倾向性和人格的心理特征两个方面。倾向性是指人格的动力，人格的心理特征是指个体之间的差异。 需要和动机是人格的动力，表现了人格的倾向，是人格中最活跃的因素。 3、能力：是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。 知识：是人类社会历史经验的总结和概括。 技能：是通过练习而获得和巩固下来的，完成活动的动作方式和动作系统。4、个体能力发展差异的表现是什么？能力发展水平的差异；能力类型的差异；能力发展早晚的差异; 5、影响能力发展的主要因素是什么？ 一、遗传的因素； 二、环境和教育的因素 6、气质类型的学说： 体液说、体型说、血型说和激素说 7、简述性格及其结构。 性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。 性格的静态特征：分为态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征。其中，态度特征是性格的核心。 动态特征;;10、简述卡特尔的人格特质理论。 包括共同特质和个别特质。共同特质在个别人身上的强度和情况不同；在同一个人身上也随时间的不同而各异。还把人格特质分为表面特质和根源特质。表面特质是通过外部行为表现出来，能够观察得到的特质；根源特质是人格的内在因素，是人格结构中的重要部分，对人的行为具有决定作用，即是一个人行为的最终根源。 11、简述艾森克的人格结构维度理论。 即内外倾和神经质、精神质。 ; 第二章 ?社会心理学; 1、社会心理学:是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的一门学科。 2、勒温的行为公式是什么？