小学数学学生课前预习习惯的培养结题报告.pdfVIP

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2023-02-02 发布于天津
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小学数学学生课前预习习惯的培养结题报告 (2010-03-31 10:15:30) 转载▼ 标签： xkt092246 fqf 教育结题报告分类：研究随笔小学数学学生课前预习习惯的培养（结题报告）一、问题的提出（一）、课题背景培根说的：“习惯是一顽强而强大的力量，它可以主宰人生！由于习惯的不同，它们不是造就一个人，就是毁灭一个人。也正如萨穆尔，斯迈尔所说：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。可见，养成良好的习惯是很重要的，也是很必要的。《数学课程标准》也指出，让学生学习有价值的数学，让学生