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第 PAGE 第一学期小学教学工作计划汇总五篇 第一学期小学教学工作计划 篇1 一、学情分析 　　1、学生的学习情况分析 　　在经过了两年的数学学习后，三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生差不多比较习惯于新教材的学习思绪和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着肯定的兴趣，乐于参与学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提升学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 　　2、学困生基本情况分析 　　本班级学困生有好几位学困生。这些同学自觉性不够，以后首先依然加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。 　　二、教材分析 　　本册教材关于教学内容的编排和处置，因此整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力争使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。因此本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成进程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 　　三、教学目标 　　这一册教材的教学目标是，使学生： 　　1、让学生在认识时分的基础上，认识时间单位秒。知道秒针的特征，初步在学生的头脑里建立1秒的概念，知道1分＝60秒。通过加深学生对时间单位的认识，发