教科版小学科学五年级上册3.2 用水计量时间（教学课件）.pptxVIP

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2023-05-18 发布于山东
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教科版小学科学五年级上册3.2 用水计量时间（教学课件）.pptx

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科学教科版五年级上册;;在古代，人们利用什么来计时？;; 观察水流的速度。;实验材料：;（1）用刚才的瓶子装200毫升水；（2）同样让水从瓶盖的小孔中流出，并用量杯接住从瓶中流出的水；（3）测量量杯内的水积聚到50毫升时用了多少时间，重复3次实验。;测量单个滴漏200ml水流出50ml所需要的时间;（4）推测量杯内的水积聚到100毫升、150毫升时，分别用了多少时间。;流水量;流完前50毫升水的时间与流完前100毫升、150毫升水的时间并不成倍比关系。随着瓶内水位的下降，水流速度越来越慢了。这是为什么呢？;观察古代水钟。;进水管;（1）“受水型”水钟。水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随着水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。;（2）“受水型”水钟。水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随着水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。;1.水流的速度是均匀的吗？怎样才能让水以均匀的速度往下流？; 2.古代的水钟用水滴有什么好处？人们是怎样控制水以均匀的速度往下滴的？;选一选;选一选;