统编版二年级语文下册22小毛虫第2课时 课件.pptxVIP

统编版二年级语文下册2023版课件 22 小毛虫第2课时统编版语文二年级下册 课前导入 小毛虫长得这么奇怪，它真的能变成美丽的蝴蝶吗？让我们去文中一探究竟吧！ 品读鉴赏 小毛虫看到周围的昆虫是什么样的？自己又是什么样的？ 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。概述小毛虫的生活状态。 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞对比突出了小毛虫的可怜，为下文写它不悲观失望作铺垫。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。写出了小毛虫在爬行时非常费力，但速度很慢，突出小毛虫的笨拙。小毛虫爬行速度很慢。夸张 小毛虫心里怎么想的？又是怎么做的？ 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。写出了小毛虫内心的坚定。道理 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。“一刻也没有迟疑”“尽心竭力” 突出了小毛虫工作的努力。 “以后会怎样呢?”它在