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2023-02-02 发布于江苏
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小学教学设计模板.docx

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注:填写教学设计表格时，请您删除蓝色部分课题：（教材版本名称、章、节名称）科目：提供者：教学对象：单位：石家庄市第一一五小学课时：一、教学内容分析可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到：课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；思考通过本节内容的学习，对学生学科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方式的变化影响等。二、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与