新人教版三年级数学上册 《四边形》优秀教学设计.docxVIP

新人教版三年级数学上册 《四边形》优秀教学设计教学目标 （一）知识与技能 直观感知四边形的特征，能区分和辨认四边形。 （二）过程与方法 通过辨一辨、找一找、画一画、连一连、说一说等多种实践活动，培养学生的 观察比较和概括抽象的能力。 （三）情感态度价值观 在活动中让学生感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣。 教学重难点 教学重点：认识四边形及其特征。教学难点：探索发现四边形的特征。教学过程 一）创设情景，生活引入 出示生活中的一些实物，从中找一找我们认识的平面图形。 （二）初步感知，发现特征